Lema

Todos Juntos Por Un Mundo Mas Unido

miércoles, 9 de febrero de 2011

Soluciones Para Evitar La Discriminación

En el colegio no hay un gran índice de discriminación, pero en general algunas alternativas de solución podrían ser:
-que desde niños les infundan a las personas, con historias como la del Patito Feo, que la diferencia nos hace especiales y que no es nada malo. La historia del Patito Feo es un gran ejemplo, ya que la historia nos cuenta que el Patito era discriminado por los otros patos por ser diferente y feo, sin embargo este estaba siendo catalogado como pato y en realidad era un cisne, un hermoso cisne, por esto no podía encajar con los demás patos, él no era feo, solo diferente.
- La confianza en uno mismo es lo más importante, porque de ello depende la forma en que le va a afectar a la persona la discriminación, si le va a hacer mal o si le van a resbalar estas situaciones. Ya que hay gente que sin ser discriminada  sufre por que la confianza en sí mismos es mínima y cualquier cosa los afecta, a pesar de no haber sido víctima de la discriminación.
-otra solución es hacer mas talleres con el grupo entero de estudiantes en donde cada uno se conozca y se relacione con el resto del salón para que así cada uno sea comprendido y se entiendan las razones por las cuales es como es.
-también que los profesores por su parte tengan una buena relación con los estudiantes, para que los ayuden y también les tengan más paciencia a cada uno. Comprender el porqué de los comportamientos de cada estudiante.

Discriminación En Septimo

En nuestro concepto el colegio es muy parejo en cuanto a nivel social, razas y religión. Lo cual no da campo para que haya un gran nivel de discriminación.
Los niños se han dividido en diferentes grupos de amigos, teniendo en cuenta sus gustos y personalidades, lo cual hace posible que cada quien este con los que debe estar y se sienta bien consigo mismo. Estas divisiones son completamente normales, ya que le proporcionan seguridad a cada uno.
Según encuestas realizadas, la gran mayoría de los estudiantes afirmaron que en el grado séptimo en el que se encuentran, no se sienten constantemente discriminados. Nadie dice que nunca hayan vivido una situación en la que se han sentido discriminados, pero mayoritariamente y de un modo constante, casi nadie se siente asi.
Por razones naturales, en esta edad, en especial los hombres, tienden a separase un poco de la mujeres, sin embargo en el colegio esto es mínimo, ya que hay bastantes hombres y mujeres que conviven juntos sin problemas.
En el colegio los niños han sido bastante tolerantes unos con otros y, con excepciones mínimas, todos son capaces de vivir y trabajar juntos.
Siempre habrá personas que no se toleren unas con otras, lo cual es completamente normal, pero no es un problema de todos contra uno o de uno contra todos.

lunes, 7 de febrero de 2011

IMPLICACIONES SOCIALES DE LA DISCRIMINACION ESCOLAR

la discriminacion escolar va dejando huellas en el colegio y comienza a formar intolerancias de los estudiantes hacia las personas diferentes, lo cual va afectando a la sociedad y al comportamiento de los seres humanos teniendo en cuenta los problemas que se forman.
aqui tenemos unas estadisticas realizadas en varios colegios publicos los cuales nos demuestran la gravedad de esta cituacion para la sociedad

54% de los alumnos no quiere tener como compañero a un enfermo  de sida. 52.8% no quiere personas “afeminadas” en su salón.
51.1% de adolescentes de entre 15 y 19 años prefiere no tener un compañero con discapacidad. 47.7% no quiere que haya indígenas en su salón.
45.2% de las alumnas de la misma edad cree que su vida ha sido un fracaso tras sufrir discriminación. 35.7% de los hombres cree lo mismo.
30.5% de las mujeres dice que ha pensado que vale más morir. 19% de los hombres piensa lo mismo tras ser segregado.
16.8% de las mujeres ha pensado en quitarse la vida, 8.5% de los hombres quiere hacer lo mismo.
42.6% de las mujeres de entre 15 y 19 años siente que tras ser discriminada no vale la pena vivir, el porcentaje de hombres que siente lo mismo es de 28.7 por ciento.

miércoles, 2 de febrero de 2011

Concepto

La discriminación escolar es otra forma de violencia escolar. Esta actitud está incorporada en la sociedad y es institucionalizada por los sistemas de enseñanza, que busca una homogeneidad escolar, desconociendo la diversidad. Las motivaciones pueden ser de diversa índole, pero siempre están ligadas con la intolerancia por las diferencias.
La discriminación escolar tiene diversos motivos, pueden ser religiosos, sociales, culturales, raciales, físicos, o de preferencias sexuales.
La discriminación escolar es una de las facetas de la violencia escolar. Esta forma de violencia es ejercida tanto por los alumnos como por los educadores, y está ligada a las creencias personales de quienes la practican, pero todas las motivaciones, son parte de la intolerancia hacia los demás y hacia las diferencias.
La mayoría de los casos de discriminación escolar no son denunciados, estos comprenden el maltrato intelectual, emocional, y psicológico, y está provocado por temores, desconocimiento y rechazo por los derechos de niños y jóvenes, que muestran la falta de respeto hacia la infancia que aún persiste en la sociedad.
CLAVES
1 La adolescencia es la etapa en la que las afectaciones por discriminación
 dejan más secuelas, ya que es el periodo en el que el alumno se va desprendiendo de la familia para lograr cierta independencia emocional.
2 El adolescente por un lado quiere ser grande y desprenderse de los padres y necesita de los amigos, y si éstos lo discriminan puede sentirse solo, deprimido.
3 La discriminación afecta, entre otras cosas, la motivación que requiere el adolescente para aprender, lo que origina bajo desempeño académico.
http://www.mihogaronline.com/familia/discriminacion-escolar.php
http://www.informador.com.mx/mexico/2009/107822/6/la-discriminacion-escolar-es-preocupante.htm

IMPLICACIONES PSICOLOGICAS EN LA DISCRIMINACION ESCOLAR

Entre las consecuencias más comunes y de gravedad de la discriminacion escolar está la deserción, provocada por la intolerable situación.
Los trastornos psicológicos y fisiológicos son otra de las consecuencias de la discriminacion escolar. Desde depresiones, tartamudez, y afecciones psicosomáticas, retraso en el aprendizaje, entre otros.
 
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